18 تشرين الاول (سياحة) – أكد خبراء تربويون أن نظام تصنيف المؤسسات التعليمية الخاصة يشكل خطوة نحو تعزيز جودة التعليم والشفافية، من خلال وضع معايير واضحة لتقييم المدارس ورياض الأطفال وتمكين أولياء الأمور من اتخاذ قرارات أكثر وعيًا عند اختيار المؤسسات التعليمية لأبنائهم. وأوضح الخبير التربوي فيصل تايه أن التصنيف يستند إلى ستة محاور رئيسية تشمل جودة التعليم والبيئة المدرسية والموارد البشرية والابتكار والقيادة والإدارة والشراكة المجتمعية. وشدد على أهمية تطبيق النظام وفق آليات رقابة عادلة ومؤشرات أداء واضحة، بحيث يكون أداة للتطوير والتحسين المستمر، وليس مجرد ترتيب تنافسي بين المؤسسات التعليمية.
