30 أيلول (سياحة) – أصدر المركز الوطني لتطوير المناهج والتقويم أربع دراسات جديدة ضمن سلسلة الدراسات الوطنية لتطوير المناهج والتقويم، بهدف دعم البحث التربوي القائم على الأدلة وتوظيف نتائجه في تطوير المناهج وتحسين نواتج التعلم. وتناولت إحدى الدراسات مدى توافق محتوى كتب العلوم المدرسية للصف التاسع في الأردن مع متطلبات إطار البرنامج الدولي لتقييم الطلبة «PISA 2025»، بهدف قياس مدى مواءمة المحتوى للكفاءات والمعارف والممارسات العلمية التي يتضمنها الإطار.
