11 أيلول (سياحة) – بدأت جامعة ماكواري الأسترالية تجربة تعليمية جديدة تعتمد على الذكاء الاصطناعي، بعدما أدخلت روبوت دردشة أطلقت عليه اسم «الزميل الافتراضي» ضمن مادتين إلزاميتين في قسم علم النفس. ويتفاعل الروبوت مع الطلبة أثناء أداء التمارين، ويطرح عليهم الأسئلة ويوجههم خلال سيناريوهات تعليمية مختلفة. وأكدت الجامعة أن الأداة لا تهدف إلى استبدال الأستاذ، بل تعمل كمساعد إضافي يعتمد على محتوى علمي أعده الأكاديميون وتحققوا منه. كما أوضحت أن تقييم الطلبة لا يتم بواسطة الروبوت، وأن الأساتذة ما زالوا يقدمون جلسات تعليمية ومتابعة مباشرة.
