28 ديسمبر (سياحة) – أكدت الخبيرة التربوية الدكتورة ريما الزريقات أن الاستقرار النفسي للطالب خلال فترة امتحانات الثانوية العامة يمثل عاملًا رئيسيًا في تحسين الأداء والتحصيل الدراسي، مشيرة إلى أن القلق النفسي يؤثر سلبًا على استيعاب المعلومات واستخدام مهارات التفكير العليا.
وقالت الزريقات خلال حديثها في برنامج “أوراق صباحية” إن الطلاب كثيرًا ما يقعوا في أخطاء قبل وأثناء الامتحان بسبب سوء إدارة الوقت والتركيز على سؤال واحد لفترة طويلة على حساب بقية الأسئلة، أو بسبب النقل الخاطئ للأجوبة على القارئ الضوئي، ما يؤدي إلى انخفاض العلامات رغم الإجابة الصحيحة.
وأضافت الزريقات أن دور الأسرة محوري في دعم الطالب نفسيًا ومعنويًا، حيث ينبغي على الأهالي تقديم التشجيع والحنان، وتجنب المقارنات مع زملاء الطالب أو توقعات مبالغ فيها، مؤكدًة أن البيئة النفسية المناسبة تقلل القلق وتزيد الثقة بالنفس، ما ينعكس إيجابًا على الأداء الدراسي.
وتطرقت الزريقات إلى الدورة التكميلية لامتحان الثانوية العامة، مشيرة إلى أن الطلاب الذين يشاركون فيها غالبًا ما يشعرون براحة أكبر مقارنة بالدورة الصيفية، لأنهم سبق لهم تجربة أجواء الامتحان وطبيعة الأسئلة، كما أن الدورة التكميلية تساعد على رفع المعدل وتحسين الأداء بثقة أكبر.
وختمت الزريقات بتوجيه نصيحة لجميع الطلاب: استثمروا الدورة التكميلية لتجربة الامتحان في بيئة أقل ضغطًا، وركزوا على تنظيم الوقت والدراسة وفق نمطكم الخاص، مع الحفاظ على هدوء نفسي ودعم الأسرة.
